Terapias personalizadas

Es especialmente importante considerar y valorar la necesidad de una intervención en las áreas de Psicología, Pedagogía y Logopedia en función de las dificultades de cada etapa y diferentes áreas para ayudar y facilitar un adecuado desarrollo Emocional, Cognitivo y Conductual.

*Muchas veces, se encuentran situaciones difíciles de abordar en cada etapa de nuestra vida en la infancia, adolescencia, juventud, como padres y en edad adulta que tienen que ver con estas áreas: Psicología, Pedagogía y Logopedia. Algunas de esas situaciones se han resuelto y se han superado, sin embargo, otras no se disuelven y siguen en el tiempo sin saber de qué manera poder afrontarlas; también, otras surgen y no dejan avanzar. Es en ese momento, es cuando se puede plantear la necesidad de dar el primer paso y pedir ayuda para mejorar cualquier situación y poder continuar este camino, de una forma más saludable disfrutando de cada paso.

*Por tanto, se debe dar la oportunidad y el derecho a sentir bienestar. Por ello, el objetivo es poder ofrecer ayuda a quien pueda encontrarse en cualquier situación difícil, que juntos y de forma significativa, podrá abordarse para obtener una mayor calidad de vida.

*Igualmente, se ofrece ayuda para dar respuesta a las distintas dificultades que pueda presentar un niño o adolescente en su desarrollo, interviniendo desde sus primeros años de vida hasta la adolescencia, con el propósito de potenciar sus capacidades emocionales, intelectuales y funcionales, mediante un tratamiento totalmente personalizado.

*De este modo, se realiza una intervención en función de las dificultades y sus características, con el fin, no sólo de poder ayudarle y apoyarle, si no también, de acompañarle y guiarle para que pueda obtener recursos, siempre respetando su individualidad y valorando sus particularidades e iniciar una terapia según sean sus dificultades en Psicología, Pedagogía o Logopedia.

*Otro aspecto de la terapia, es orientar y hacer partícipes a los padres, que como su implicación, es imprescindible en estos procesos de intervención, tanto en Psicología, como en Pedagogía y en los tratamientos sobre las funciones del lenguaje en el área de Logopedia.

       Muchos padres se plantean cuestiones sobre diferentes SITUACIONES que pueden presentar sus hijos y no saben cómo abordarlas.

Piensan:

¿Sabe estudiar?

¿Se desmotiva y no aprueba?

¿Por qué le costará concentrarse?

¿Por qué le cuesta hablar, leer o escribir?

¿Por qué no quiere contarme qué le pasa?

 ¿Su desarrollo es adecuado para su edad?

    ¿Por qué está nervioso o siente miedo?

  ¿Por qué se comporta así?

  ¿Qué puedo hacer?  …

Pueden pensar que su hijo o hija necesita ayuda y quieren ayudarle, pero no saben cómo hacerlo, por ello, se ofrece experiencia y profesionalidad para trabajar estos distintos tipos de dificultades, de forma individualizada, asesorando a los padres y a los centros escolares donde están los niños o niñas para coordinar la intervención.

 Algunas de las dificultades en las que se interviene:

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