Logopedia

En algún momento, nos hemos podido dar cuenta de que nuestro hijo o hija tiene dificultades para expresarse o su progreso en el lenguaje es muy lento a diferencia de los otros niños o niñas de su edad.

A veces este tipo de problemas afecta a la relación con otros niños o niñas. Por este motivo, es importante intervenir en el momento adecuado para que esto no motive otro tipo de consecuencias más graves.

Es necesario realizar una evaluación previa de las dificultades que presenta el niño o la niña para realizar una intervención adecuada en las dificultades o alteraciones comunicativas del desarrollo normal del lenguaje.

Los problemas que tienen que ver con el lenguaje pueden ser orgánicos y otros no, por lo que podemos encontrar diversas causas que pueden interferir: deficiencias motoras, inmadurez o alteraciones anatómicas, un déficit del nivel cognitivo o sensorial, problemas emocionales o sociales.

Algunas de estas dificultades pueden ser:

DISLALIA:

Es una dificultad en la articulación o incapacidad para pronunciar de forma correcta ciertos fonemas o grupos de fonemas.

DEGLUCIÓN ATÍPICA:

Se caracteriza por una colocación y uso inadecuado de la lengua en el acto de deglución, como por ejemplo, debido a una interposición lingual. (La parte superior de la lengua se proyecta hacia adelante y se coloca entre los dientes o empuja la cara interior de los incisivos superiores originando una mordida abierta).

DISFASIA:

Es una dificultad específica del desarrollo del lenguaje oral de carácter expresivo y comprensivo, consistente en una incoordinación de palabras.

RETRASO DEL LENGUAJE:

Se caracteriza por la incapacidad o deficiencia en la expresión del lenguaje debido a un lento desarrollo de las etapas evolutivas del lenguaje, generalmente con un año de retraso respecto a su edad cronológica.

TARTAMUDEZ:

Dificultad para la fluidez expresiva como consecuencia de bloqueos o interrupciones en el discurso hablado.

TAQUILALIA:

Rapidez en la emisión de las palabras, habla precipitada que en ocasiones hace que el discurso sea ininteligible.

DISGLOSIA:

Dificultad para la articulación del lenguaje debido a una alteración de la anatomía periférica de los órganos que intervienen en la fonación (por ej. paladar ojival), Otras pueden ser causadas por malformaciones, enfermedades, parálisis u otras lesiones que interfieren en el habla.

DISARTRIA:

Dificultad motora para controlar o coordinar los músculos del habla que se caracterizan por una debilidad de la respiración, fonación y articulación.

AFASIA:

Deterioro del lenguaje que se caracteriza por la dificultad o incapacidad de producir o comprender el lenguaje a consecuencia de una lesión cerebral adquirida.

ALALIA:

Pérdida del lenguaje producida por una afección local de los órganos vocales y, especialmente, por lesiones nerviosas centrales o periféricas.

DISFONÍA:

Alteración de la voz con pérdida de intensidad en la emisión vocal, provocada por lesiones en las cuerdas vocales. Por ejemplo nódulos o pólipos.